3. МЕТОДИЧЕСКАЯ   РАБОТА

Методическая работа педагогического коллектива школы обеспечивает поддержку учителей в решении профессиональных вопросов.
Цель методической работы: обеспечить развитие профессиональной компетентности всех учителей школы как средства качественной реализации образовательных услуг.

 

Задачи методической деятельности:   

• осуществить анализ информации, характеризующий уровень профессиональной и предметной компетентности каждого педагога;
• способствовать развитию мотивации педагогов на личностно-профессиональное саморазвитие;
• определить конкретные проблемы и  направления развития профессиональной компетентности каждого педагога;
• разработать и реализовать систему организационных форм методической деятельности;
• обеспечить систему диагностики результатов профессиональной деятельности каждого педагога как показателя уровня развития профессиональной компетентности.  

 

Формы методической работы, применяемые  в школе:

• тематические педсоветы;
• деятельность предметно-методических объединений учителей;
• работа учителей над темами самообразования;
• открытые уроки;
• работа с молодыми учителями, наставничество;
• предметные недели;
• обобщение опыта работы учителей;
• круглый стол;
• мастер-класс;
• творческие отчеты;
• теоретико- методические семинары;
• школьные, районные олимпиады;
• участие учеников в молодежных чемпионатах;
• разработка методических рекомендаций в помощь учителю:
•  - по ведению школьной документации;
•  - организации, проведению, анализу и самоанализу современного урока; 
•  - составлению рабочих программ и т.д.

• организация и контроль курсовой системы повышение квалификации;
• аттестация учителей;
• участие учителей в совещаниях и конференциях различного уровня;
• участие учителей в конкурсах различного уровня;
• смотры-конкурсы (кабинетов, МО и.т.д.);
• педагогический мониторинг;
• работа кустового МО Беклемишевской, Арахлейской, Иргенской школ (встречи, семинары, консультации, обмен опытом и т.д.).